Biographie et rôle de la vice-doyenne à la recherche
Lucie Hotte est une spécialiste des théories de la lecture et des littératures francophones du Canada. Elle a fait ses études à l’Université d’Ottawa où elle a soutenu sa thèse de doctorat, dirigée par Jean-Louis Major, en 1996. Son essai L’inscription de la lecture. Lecture du roman, romans de la lecture (2001), tiré de sa thèse, lui a valu le Prix Gabrielle-Roy qui récompense le meilleur ouvrage de critique littéraire portant sur les littératures canadiennes en anglais ou en français. Durant son stage postdoctoral, elle s'est intéressée à la réception des littératures minoritaires, et plus particulièrement de la littérature franco-ontarienne, à l’extérieur de leur communauté d’origine. Les recherches menées alors ont inauguré un vaste programme de recherches qu’elle poursuit toujours.
En 1998, elle est embauchée par le Département de français de l’Université d’Ottawa où elle assume les cours de littérature franco-ontarienne et certains cours de littératures québécoise ou francophone d’Amérique. Lorsque l’Université d’Ottawa crée, en 2004, des Chaires de recherche sur la francophonie canadienne, elle est choisie comme titulaire de la Chaire de recherche sur les cultures et les littératures francophones du Canada. Particulièrement active en recherche, madame Hotte a publié, outre son essai, une édition critique des lettres de Jacques Ferron et d’André Major ainsi que huit ouvrages collectifs dont trois sont parus récemment soit Habiter la distance, études en marge de La distance habitée (2009), qu’elle a codirigé avec Guy Poirier de l’Université de Waterloo, ouvrage qui regroupe des essais s’inspirant de concepts élaborés par l’éminent spécialiste des « littératures de l’exiguïté » François Paré; Introduction à la littérature franco-ontarienne (2010), qu’elle a codirigé avec Johanne Melançon de l’Université Laurentienne, qui constitue la première brève histoire de la littérature franco-ontarienne, et (Se) Raconter des histoires. Histoire et histoires dans les littératures francophones du Canada (décembre 2010) qui réunit 33 articles de chercheurs venus de partout dans le monde. Elle a également organisé une vingtaine de colloques et publié une cinquantainede chapitres de livres etd’articles. Ses recherches, en cours portent sur les fondements épistémologiques de la critique en contexte minoritaire.
Rôle :
La vice-doyenne à la recherche assiste le doyen dans l’administration de la Faculté. Elle est membre du Comité exécutif de la Faculté et du Conseil de Faculté.
Plus particulièrement, la vice-doyenne à la recherche doit :
- promouvoir la recherche à la Faculté des arts et en accroître la diffusion et la valeur;
- fournir un appui aux chercheurs pour le développement d’infrastructures de recherche, de centres de recherche et de chaires de recherche;
- porter à l’attention des membres du corps enseignant de la Faculté les initiatives de financement existantes et nouvelles;
- aider les chercheurs à présenter leurs demandes de subventions, en fournissant des renseignements et un appui logistique;
- proposer la nomination de membres du corps enseignant à différents concours et prix internes et externes;
- présider le Comité de la recherche et des publications de la Faculté;
- renforcer les liens entre la Faculté et les sociétés savantes;
- assurer la liaison entre la Faculté et le Cabinet du vice-recteur à la recherche;
- siéger comme membre d'office à la Commission de recherche de l’Université d’Ottawa;
- conseiller le doyen sur toute question touchant les activités de recherche;
- appuyer le développement de la recherche internationale;
- assumer toute autre fonction que lui confie le doyen.
