The Canadian Foundation for Innovation (CFI)
Abderrazak Bannari, Département de géographie, Laboratoire de télédétection et de géomatique de l'environnement.
Une subvention de la FCI a permis de mettre sur pied un laboratoire de télédétection et de géomatique de l'environnement qui permettra le suivi de la biosphère terrestre et des ressources naturelles, l'analyse de l'évolution des milieux biogéophysiques particuliers et le développement de méthodes de télédétection pour l'analyse, la spatialisation et le suivi des phénomènes environnementaux difficiles, voire impossible à mesurer de manière conventionnelle. Quatre composantes d'équipement complémentaires et inter-reliées forment l'infrastructure de base de ce laboratoire: 1) une composante spectroradiométrique servira, entre autres, pour l'étalonnage des capteurs optiques de télédétection embarqués à bord des satellites et des avions, ainsi que pour la validation des données au sol, la physique des mesures en télédétection, les études d'impact environnemental et la gestion des ressources naturelles; 2) une composante de photométrie solaire servira à mesurer la concentration de l'ozone et de la vapeur d'eau, ainsi que l'épaisseur optique des aérosols dans l'atmosphère – ces paramètres sont indispensables pour les corrections atmosphériques des images satellitaires et aéroportées; 3) une composante d'infrarouge thermique permettra, quant à elle, de faire le suivi de l'humidité du sol, d'évaluer la teneur en eau dans les couverts végétaux et de diagnostiquer leur état de santé et leur stress hydrique – cette composante pourrait servir aussi pour l'auscultation des barrages hydroélectriques; 4) la dernière composante est formée de plusieurs stations de travail équipées de logiciels d'analyse d'images (médicales et de télédétection) et de SIG.
Gilles Comeau, Département de musique, Laboratoire de pédagogie du piano.
L'enseignement du piano est une activité très populaire auprès de la population. Chaque année, des milliers d'élèves entreprennent l'apprentissage de cet instrument. Pourtant, très peu de recherches scientifiques ont été menées auprès des élèves novices afin de déterminer quelles méthodes étaient les meilleures, dans quel contexte les élèves apprenaient le mieux et quel type d'enseignement était le plus efficace. Le Laboratoire de pédagogie du piano vise à combler cette lacune, en faisant intervenir diverses disciplines, dont la musique, la psychologie, la lecture, la neuro-acoustique, la science informatique et l'ergonomie, et en utilisant des appareils de grande précision, par exemple des pianos qui permettent de mesurer tous les paramètres physiques de l'interprétation (la pression digitale sur les touches, la force d'attaque, le moment du relâchement de la touche, la vélocité du jeu musculaire), ainsi que des logiciels d'interface multimédias. La réalisation de ce laboratoire est rendue possible grâce à la contribution, entre autres, de la Fondation canadienne pour l'innovation et de Yamaha Canada.
Chad Gaffield, Institute of Canadian Studies, The Canadian Century Research Infrastructure.
Funded by the Canadian Foundation for Innovation, with matching funds from several provinces and contributions of various partners, the Canadian Century Research Infrastructure (CCRI) will develop a series of research databases created from Canadian census enumerations from the late 19th to the mid-20th centuries. Decennial enumerations represent the most systematic and comprehensive effort made in Canada to document the contours of the nation. Transforming these enumerations into a series of relational, geocoded databases will establish a unique national research infrastructure. As a result, CCRI will enable new long-term empirical studies into profound yet often hidden social transformations. For example, it will facilitate substantial and systematic research from 1871 to 2001 on urbanization immigration, industrialization and other substantial developments which swept Canada. The national network of seven research centres involved in the creation of this infrastructure includes Memorial University of Newfoundland, Université Laval, Université du Québec à Trois-Rivières, York University, University of Toronto, and University of Victoria with the University of Ottawa as the host institution.